Sesión 5

5º SESIÓN: LA MUJER EN LA  UNIVERSIDAD DE ANTES Y LA DE AHORA

• Objetivos:

   • Eliminar cualquier tipo de estereotipo sexista que se trasmite en el proceso de socialización por los diferentes agentes educativos.

   • Desarrollar competencias para explorar el sistema educativo y el mercado laboral, identificando las desigualdades de género que existan entre ambos.

   • Proporcionar las diferentes elecciones académicas y profesionales, intentando eliminar los estereotipos de género y los posibles factores que influyen en una elección sesgada.

• Tiempo: 45 minutos

• Material: Texto y ficha sobre el texto (ANEXO 4)

• Desarrollo de la actividad:

   El tutor o tutora dará a cada alumno un texto que habla sobre cómo se ha insertado la mujer en la universidad en los siglos XIX y XX.

   Una vez terminada la lectura del texto, los alumnos contestarán a las preguntas que se les plantea en la ficha y una vez finalizada esta tarea, se realizará un debate según lo que haya contestado cada uno en las preguntas.

   El tutor o tutora explicará que, aunque los factores que influyen en la peor situación laboral de las mujeres son variados y complejos, uno de ellos está relacionado con la “feminización” y “masculinización” de determinados estudios. Los primeros generalmente minusvalorados en comparación con los segundos. Puede pedir ejemplos al alumnado de ambos tipos de estudios y generar debate sobre si esa diferenciación tiene alguna base o si esa algo construido cultural o históricamente.